没有学习到良好应试技巧的学生正在与一个看不见的障碍打交道。在几乎所有的客观测试中，他们会因为无纪律的测试行为、对测试项目的非理性反应或各种其他坏习惯而不必要地放弃分数。本教程的重点是克服这个代价高昂的障碍。
有效的考试不是靠花招。这不是要你在猜谜游戏中比老师聪明，也不是要你在考试中应用一些神奇的公式。相反，成功的学生必须在考试中运用批判性的阅读和思考技巧，避免犯粗心的错误。
让我们首先处理粗心的犯错误，让学生呻吟和呻吟着回来。首先，让我们说明：仔细阅读方向。许多学生急于开始测试，因为它们不会读取指示并因此成为粗心的错误。
其次，监督你的时间，这样你就不会在最后一刻赶着完成考试。如果一共有50个题目，而你的老师把测试时间限制在50分钟，那么显然你只有大约一分钟的时间来回答每个问题。这里的重点并不是你应该用秒表来计时。只需定期监控你的进度，以确保你不会陷入时间紧张的困境。
第三，不要开始第二次猜测自己并改变你的原始答案。研究表明，您的第一个亨舍更可能是正确的。如果您最初误读它们或者您在测试中遇到的信息遇到的信息，则只能更改问题的答案，或者您认为您的第一选择不正确．
最后，允许足够的时间通过测试，以确保您没有留下一件物品，答案表，或做出其他一些简单的监督。
客观考试的三个阶段
它可能有助于将您的客观测试视为落入三个不同的阶段，如果按顺序排列，则应提高您的最终成绩：
第一阶段：通过测试，只回答那些你确信你能正确回答的题目，暂时跳过其他题目。这个策略可以帮助你建立自信，并确保如果你的时间不够的话，你会因为你知道的事情而得到认可。同时，当你阅读和回答问题时，你也在进行心理联想和复习材料。在测试中列出的一个词可能是你在回答前面的问题时，刚好在“舌尖”上的那个词。
第二阶段:通过测试并专注于您在第一阶段跳过的物品，使用略有不同的策略：识别和消除你相对肯定的是不正确答案。尝试削减可能的选择，以提高您的赔率。
- 基于你对这门学科的了解，排除那些绝对错误或不太可能的选择。
- 在多项选择题中，排除那些在语法上与题干没有联系的选项。(老师对错误答案的措辞可能不像对正确答案那样仔细。如果添加一个选项来完成主干，结果是一个尴尬的或不合语法的结构，这很可能不是正确答案。
- 消除其他可能选择逻辑上的选择。例如，如果项目的可能答案是a。）睡觉，b。）聆听，c。）凝视，或d。）小睡，自从一个。和天。意思基本上是一样的，因为一答案可以是正确的，那么它是合乎逻辑的既不可能是正确的答案。
第三阶段：一旦你用尽了你的知识并通过消除不太可能的答案来缩小剩下的选择，它是为了让你最好的猜测。但是你不必做出这一币的决定。下一节看一些可以帮助您进一步提高您的赔率的一些问题。
你不是猜测......你批判性地在思考。
通过牢记语言的一些重要信息，您可以提高您的赔率：
- 特别谨慎地持有绝对条款的物品 - 单词永远，永远不会，没有，没有，所有，和必须．这不是不可能的，但是写一个准确和有效的绝对声明是更困难的。尝试用绝对的代替合格的术语，如频繁地或通常代替总是或大多数， 要么一些代替全部或每一个．如果这个陈述比原来的更有效或更不有效，在选择答案时要考虑到这一点。
- 相反的趋势也为您提供有价值的线索。有时候，教师将在多项选择项目的正确答案中添加合格或澄清的术语或表达，以及关于真假测试的真实陈述，以避免必须与学生争论或以后捍卫该项目。结果更长，更详细的项目。考虑此示例，并记录语句中带下划线的术语如何使其更有效，并且更少有价值：
在典型的条件下那大多数一个孩子的核心值设置为约十岁。另一方面，“诱饵”对真假问题的多项测试和虚假陈述可能不是如此谨慎的措辞;他们可能听起来有点过于绝对或太“帕特”。随着资格赛失踪，声明的有效性是高度嫌疑人：孩子的价值观是在十岁时确立的。
当您应用您了解的所有问题并且仍然被迫猜测时，选择多种选择答案，这些答案更长，更长的帖子中的措辞更长。将相同的“院子棒”应用于真假项目：对于那些短且包含绝对语言的人来说，为更详细的，合格的语句和假的猜测真实。
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