残疾常见问题

我有什么责任在容纳残疾学生？

学术部门(和个别教员)有责任确保他们的项目对残疾学生开放。这一责任包括对活动发生地的实际访问，以及在信息格式或传递方面提供必要的适当便利，使残疾人能够访问这些信息。学院有适当的程序来处理可能出现的情况，在学位计划，住宿和课程的替换。要求访问的指导方针直接来自ADA。

我如何知道我的班级中是否有残疾人士需要住宿?

符合住宿条件的学生将收到来自残疾服务办公室顾问的住宿信。这封信将说明学生在课堂上可能需要的住宿条件。学生有责任与老师讨论这些安排。

你可以在你的教学大纲中说明BC通过残疾服务办公室为残疾学生提供住宿。要求需要住宿的个人在课后或办公时间与您联系。残疾学生想要教室住宿必须在残疾服务办公室注册，菲尔罗伯逊，位于咨询和测试部门。在遵循适当的程序之前，教员不能提供住宿。

我是否必须因为学生要求住宿就给他们住宿?提供住宿需要信吗?

教师没有义务在没有正式要求的情况下给学生住宿。该要求证明残疾人的文件已存档，住宿是适当的。在没有适当文件记录的情况下给学生提供住宿似乎对学生来说是一件好事，但可能会导致教师开创先例，导致未来的困难。

我如何知道学生要求的住宿是适当和合法的?

如果学生提交了由ODS准备的住宿申请信，老师可以保证学生提供了残疾的法律定义的证明。所要求的住宿条件将具有与学生的残疾有关的合法性。

我能确定我所做的是提供学术访问的必要条件吗?

确保学术获取的最成功的方式是与他们讨论学生的需求。没有两个残疾学生是相似的。与学生的个人会议讨论课程需求和学生的住宿是最好的方式，以提供令人满意的结果。写作你和学生同意的是一个好主意，以便没有混淆。如果您对学生需要特定住宿的原因有疑问，请随时致电ODS的顾问。请记住，没有学生书面许可，有些事情无法与学院讨论，并且必须保持有关任何讨论的事情。

如果我不同意你们要求的那种住宿方式呢?

通常有几种方法来确保学生的住宿和平等的机会得到满足。联邦法律要求做出合理的妥协。如果有另一种方式使住宿和确保平等的机会，你已经遵守了法律。建议与ODS辅导员和学生双方讨论考虑到的变化。不经学生同意就做改动是不可取的。如果反对意见涉及使用必要的辅助设备以补偿残疾(数字记录器等)，联邦法律可能要求允许。

我被要求妥协学术标准，或者让学生残疾不公平优势吗？

不，如果核实残疾的存在，住宿应该有目的是向学生提供平等的机会，实际上启动学生与他人相等的基础。妥协标准或修改要求不会帮助学生获得竞争程度。

残疾学生应符合所有与课程有关的基本要求;然而，改变形式，替代相同的要求，或改变满足要求的方法可能会给学生提供一个更公平的成功机会。

通过为残疾学生提供某些便利，我是否在歧视其他可能从延长考试时间等补贴中获益的学生?

从技术上讲，残疾学生似乎得到了优待;然而，法律要求的目的是帮助学生弥补与课堂上其他学生不同的生活功能。通过住宿，学校试图为残疾学生提供与其他班级成员相同的机会，而无需采取特别措施。法律允许，事实上也要求满足这些条件。

在提供住宿方面，我应该去哪里寻求帮助?

ODS辅导员可以提供信息和帮助，以解决许多有关住宿学生的问题。虽然该办公室的预算不用于资助课堂助理或协助，但可以提供住宿学生的创造性方法的信息。可以获得关于其他机构如何解决存取问题的信息。

法律对学术辅助艾滋病或适应性方面的究竟是什么？

第504条，1973年的康复法（公式93-112和后续法规）有几个与学术住宿有关的部分。第104.43部分，学生的治疗，国家：

任何合格的残障学生，不得以残障为由，被排除在任何学术、研究、职业培训、……咨询、……体育课或其他高等教育计划或活动。条例进一步规定，学生必须在最适合个人需要的综合环境中接受教育。

第104.44部分，要求修改，必须对学术要求进行修改，以确保他们不会歧视有残疾的合格学生。

可以被证明对所从事的教学计划至关重要的学术要求。在一定程度上]或任何直接相关的许可要求都不被认为是歧视性的。修改可能是必要的，例如改变完成学位要求的时间长度，用特定的课程代替完成学位要求，以及调整特定课程的授课方式。

规定还进一步规定，录音机、导盲犬、盲文者、翻译、笔记者或其他为实现平等准入而可能需要的辅助设备或改编设备不得被禁止进入教室。课程考试或其他评估必须采用最好的方法或格式，以确保评估结果代表学生在课程中的成绩，而不是反映缺陷。

法规规定必须提供辅助助剂或适应，以确保学生参与课堂教学中的感官，手动或口语技能受损或确保这些学生能够从教学中受益。这些可能包括录制的教科书，读者，口译员，记事员，打字成绩单，适应性设备或学生访问课堂演示的其他有效方法。

该机构在选择提供援助的方法方面具有灵活性，并可以选择使用国家职业康复机构、私人慈善组织、教科书录音服务等现有资源。在教室里，让学生和同学合作进行实验，让志愿者做笔记等等，都是合理的住宿方式。没有必要提供服务员，个人指定的设备，或个人使用或研究的读者，或其他个人性质的设备或服务。

教师可以推荐学生寻求帮助吗?

Brazosport学院的教师经常可以看到学生在课堂上所经历的学习问题的结果。有时，被诊断患有残疾(身体、心理或学习)的学生不知道ODS或可以提供的服务。然而，有时，特别是在学习障碍的情况下，学生没有被诊断出来。例如，对于归国学生来说，学习问题可能是他们的学术背景中持续存在的，但关于学习障碍的一般知识是最近才发展起来的，他们学习问题的原因还没有被确定。在所有这些情况下，布拉索体育学院可以向ADA提出建议。Brazosport学院不提供诊断测试，但有可能提供帮助的国家和私人机构的推荐。

学校对残疾人士的住宿有什么政策?

根据1973年“联邦康复法”的第504条和1990年的“残疾人法案”，巴西斯波特大学致力于在其政策，做法，服务和设施方面进行合理调整，以确保合格的残疾人合格的机会参与所有人教育方案和活动。