补充说明2

什么是si程序?
补充指导(SI)计划是一项利用同伴协助学习的学术援助计划，于2009年春季学期引入。科学探究课程是每周3或4次的非正式复习课程，学生在其中交换笔记，开发组织工具，收集作文问题，并预测测试项目。复习通常是在一个有趣、轻松的环境中进行的，有许多游戏、与老师的非正式小测验和课堂特定的带回家的讲义，让学生知道他们到底保留了多少什么他们仍然需要关注那些他们还不知道的事情!学生学习如何整合课程内容和学习技能，同时一起工作。会议由“科学探究领导者”推动，这些学生之前在这门课上做得很好，并与当前的学生一起参加每周的课堂讲座，做笔记，作为模范学生，每周与导师讨论科学探究会议的目标。

SI项目已在全球1900多所大学和学院使用，以提高学生的学习体验，并已存在40多年。Brazosport学院与全球SI领导人网络有联系;这些SI爱好者为Brazosport学院专注的SI领导者提供建议、文献和建议。所有这些帮助对学生是免费的!

为什么？

1. 增加保留在有针对性的高风险课程内
2. 改善学生成绩有针对性的高风险课程
3. 增加学生的毕业率

免费服务！

科学探究是一项面向目标课程所有学生的“免费服务”，对所有学生完全自愿。作为该课程的历史目标，科学探究是一种非补救的学习方法高风险的课程而不是高风险的学生。你们课堂的科学探究课程安排将在第一天发放。

布拉索体育学院有生物、解剖生理学、微生物学和普通化学等具有历史挑战性、高风险的科学研究项目和科学研究带头人支持。A&P讲座、A&P实验室、微讲座和微实验室都有独立的SI环节。

科学探究计划的参与者平均获得了学期成绩½到1个全字母等级以上非参与者。

随着一位参与者所说，学术准备水平不同的学生：

”看到，我必须在某个地方学习，因为我已经在校园里来到这里。。。

研究离开从嘈杂的干扰 - 与专家？好吧，我觉得它真的有意义!”

什么是si领导者吗?

SI的领导者都是以前上过这门课并取得高分的学生。教师通常推荐那些被训练成为科学探究领袖的学生。SI领导准备与学生分享如何有效地学习他们的共享课程。SI领导与学生同堂上课，做笔记，认真听教授讲课。SI协调团队培训他们如何成为有效的协调员，他们接受持续的监督和培训。SI部门一直在寻找下学期的SI领导，请HS-224 A来找SI协调员Pat Jeffreys，并安排面试时间。您也可以拨打979-230-3322联系SI部门。